SkyCivは、エンジニアリングの教育を改善するためのツールとソフトウェアを提供する能力に常に誇りを持っています. STEM Educationは、将来のイノベーションとデザインの最前線にあります, 私たちはサポートすることが重要だと信じています, 私たちができるところならどこでもこれらの分野を促進し、発展させる. これらは、私たちの周りの人々の生活水準を向上させるための技術と設計を作成する将来のエンジニアです. これが、SkyCivがそのような工学部の学生の学習を強化することを目的としている理由です. 例えば, 私たちの サイエンスオリンピックタワーコンペティションのスポンサー 高校生がソフトウェアを使用してモデル化するのに役立ちます, 設計, 教育競技会の一環としてタワー構造を構築する.
記事上で, 私たちはのケーススタディを探ります モナッシュ大学 インタラクティブなSkyCivソフトウェアの使用, 楽しい, 初年デザインコースENG1001. 焦点は 工学的設計: ライター, より強く, もっと早く.
学生はSkyCivを使用してトラスをモデル化します, 次に、トラス構造の上部に実際の重量を適用します.
SkyCivの使用方法?
SkyCiv構造3D すべてに提供されました 500 コースに参加している学生, モデル化を可能にする, シミュレーションを使用して構造を分析および設計する, 試行錯誤ではなく. ソフトウェアは非常に直感的です, 生徒たちはソフトウェアをすぐに拾うことができました. も供給しました 完全なドキュメント, 学生がビデオを見つけられるように, 記事, ソフトウェアの使用方法に関するチュートリアル.
最もエキサイティングなのは、これらすべてが 1年生! 彼らは、これらのエンジニアリングの概念を理解し、非常に高度でした. コンテストでは、学生はストレスの概念を見ることができます (使用した素材はスパゲッティ) これが構造の設計にどのように影響するか. インタラクティブな方法でこれらの概念を紹介することで、これらの柔軟な 1 年生の選択肢として、土木工学および機械工学の分野を促進することができます。.
生徒はさまざまなデザインをシミュレートできました, SkyCivの旗艦を使用 構造工学ソフトウェア:
学生のフィードバック
学生たちは構造解析ソフトウェアを使用して大きな熱意を示し、コンテストの完了後に次のフィードバックがありました:
