Обучение в SkyCiv
SkyCiv всегда гордилась своей способностью предоставлять инструменты и программное обеспечение для улучшения инженерного образования.. STEM-образование находится в авангарде будущих инноваций и дизайна, и мы считаем важным поддерживать, продвигать и развивать эти дисциплины везде, где мы можем. Это инженеры будущего, которые создадут технологии и конструкции для улучшения качества жизни окружающих нас людей.. Вот почему SkyCiv стремится улучшить обучение таких студентов-инженеров.. Например, наш Спонсорство конкурса «Башни научной олимпиады» помогает старшеклассникам использовать программное обеспечение для моделирования, спроектировать и построить башенные конструкции в рамках образовательного конкурса.
В этой статье, мы рассмотрим тематическое исследование Университет Монаш и их использование программного обеспечения SkyCiv в интерактивном, весело, курс дизайна первого года обучения ENG1001. Основное внимание было уделено Инженерный дизайн: более легкий, сильнее, Быстрее.
Студенты используют SkyCiv для моделирования фермы, затем примените реальный вес к верхней части ферменной конструкции.Как использовался SkyCiv?
SkyCiv Структурная 3D был предоставлен всем 500 студентов, участвующих в курсе, позволяя им моделировать, анализировать и проектировать их конструкции с помощью моделирования, а не методом проб и ошибок. Программное обеспечение чрезвычайно интуитивно понятно, чтобы студенты могли быстро освоить программное обеспечение. Мы также поставили полная документация, чтобы студенты могли найти видео, статьи и руководства по использованию программного обеспечения.
Самое интересное, что все это было студенты первого курса! Они были настолько продвинуты в своем понимании этих инженерных концепций. Конкурс позволяет студентам увидеть концепции стресса (в качестве материала использовались спагетти) и как это влияет на дизайн структуры. Знакомство их с этими концепциями в интерактивной форме помогает продвигать дисциплины гражданского строительства и машиностроения в качестве выбора для этих гибких первокурсников..
Студенты смогли смоделировать различные конструкции., используя флагман SkyCiv Программное обеспечение для проектирования конструкций:
Отзывы студентов
Студенты проявили большой энтузиазм, используя программное обеспечение для расчета конструкций, и после завершения конкурса получили следующие отзывы::
[Автор отзыва =""]Я использовал SkyCiv как часть своего задания по мосту спагетти, и мне это очень понравилось.. Благодаря дружественному графическому интерфейсу, Мне не нужно было прилагать особых усилий, чтобы свободно им пользоваться.. SkyCiv помог мне проверить мой ручной расчет в отчете, а также выбрать лучший дизайн. Я надеюсь в будущем, Студенты ENG1001 будут иметь постоянный доступ к этому замечательному приложению.[/свидетельство] [высота зазора ="30"] [Автор отзыва =""]SkyCiv был очень полезен. Это позволило нашей группе «проб и ошибок» создать множество виртуальных мостов, потому что мы могли видеть, где участники испытывают сильный стресс. (и, следовательно, нуждается в усилении) и у каких участников было очень мало стресса (поэтому мы могли бы использовать минимальное количество членов, чтобы уменьшить вес). Без SkyCiv, процесс проектирования будет включать в себя гораздо больше догадок или много утомительных ручных вычислений.[/свидетельство] [высота зазора ="30"] [Автор отзыва =""]Мне понравилось пользоваться программой, поскольку это обеспечило аккуратный способ моделирования моста с фермами, а также показало, какие элементы были на растяжение, а какие на сжатие.. В партнерстве с фактическими нагрузками на каждого члена, это был очень полезный инструмент в анализе. Я вижу себя, используя это в будущем.[/свидетельство] [высота зазора ="30"]
Хотите запустить это в своей школе?
Пишите нам по адресу [email protected] чтобы узнать больше, как SkyCiv может помочь вам использовать интерактивное развлекательное программное обеспечение для продвижения инженерных концепций в вашей школе или университете..
Генеральный директор и соучредитель SkyCiv
BEng (гражданского), BCom
Оставить комментарий