Diseño de cursos
para Diseño en Acero 1/2
Porque el acero es probablemente el material de construcción más utilizado, los estudiantes generalmente terminan tomando Steel Design 1 para su primer curso de diseño. La primera iteración del diseño de acero recorre la historia del material como material de construcción., como está hecho, así como las prácticas de la industria. Los estudiantes están expuestos a las diferentes formas y secciones de acero disponibles a través del Especificación AISC para edificios de acero estructural. Al final del curso, los estudiantes pueden diseñar miembros de acero simples, incluidas vigas y columnas, así como identificar la diferencia entre conexiones de corte y momento. Para la segunda iteración, para Diseño en Acero 2 analiza temas más avanzados de diseño. Según lo declarado por NCSEA, "El contenido de Steel Design II puede variar ampliamente según la institución, debido en parte a las necesidades regionales y al período académico [1]." Los estudiantes pasan mucho tiempo aprendiendo y diseñando vigas compuestas., exhibiendo un comportamiento tanto parcial como totalmente compuesto. Al final del curso, Los estudiantes también deben tener una comprensión decente de los escenarios de estructuras de acero y gravedad.. Este curso también explica el Manual de construcción de acero AISC., una de las herramientas más útiles de los ingenieros estructurales, en lo que respecta a los temas de diseño.
Figura 1: Ejemplo de verificación de código de miembro de acero de un informe de diseño de miembro de SkyCiv
Diseño en Concreto 1/2
Considerado un poco más complejo, El diseño de hormigón generalmente sigue justo después del diseño de acero estructural.. Similar a los cursos de acero, el primer curso de diseño de hormigón se centra mucho en el material en sí, es historia, cómo y de qué está hecho, y prácticas de la industria. también, porque existen desafíos de construcción específicos para el diseño del hormigón, los estudiantes también aprenden sobre esos procesos. Los estudiantes al final del curso pueden diseñar vigas y columnas básicas.. Un aspecto único del primer curso es que la mayoría de las universidades ofrecen una sesión de laboratorio en la que fabrican su propia muestra de hormigón y la prueban.. Los estudiantes también están expuestos a las consideraciones del código principal de diseño de concreto., ACI 318 - Requisitos del Código de Construcción para Hormigón Estructural. Para la segunda iteración del diseño de hormigón, se divide en dos sub-cursos: Hormigón armado avanzado y hormigón pretensado. Para el curso de hormigón avanzado, Los estudiantes amplían sus conocimientos de diseño de hormigón al aprender sobre elementos de hormigón más complejos, como sistemas de piso de 2 vías y muros de corte.. También existe una carga considerable sobre los marcos de momento concretos y su respuesta a las fuerzas sísmicas..
Figura 2: Representación del hormigón pretensado y sus tendones. (designbuildings.co.uk)
El curso pretensado se centra tanto en hormigón pretensado como prefabricado.. Este curso destaca las diferencias, ventajas, y desventajas del hormigón armado y pretensado. Una buena parte de este curso habla sobre el proceso de construcción en detalle debido a la complejidad adicional en la construcción de este tipo de sistema de hormigón.. Al final del curso, los estudiantes pueden diseñar miembros pretensados / prefabricados.Diseño de Madera
La innovación y expansión de la madera como material de construcción significa que los estudiantes deben aprender rápidamente sobre la nueva ola de productos de madera de ingeniería.. En diseño de madera, los estudiantes primero aprenden sobre la historia de la madera como material de construcción, sus propiedades mecánicas, y normas de la industria. Los estudiantes durante la duración del curso seguirán junto con NDS para la construcción de madera, el documento de código de gobierno para el diseño. En el transcurso, los estudiantes aprenden a diseñar una variedad de diferentes elementos y compuestos de madera que van desde simples postes y vigas hasta cerchas, diafragmas de madera, y paredes de madera cortada. Otro aspecto importante que se analiza aquí son los diversos conectores y conexiones que se utilizan en la industria.. Finalmente, los estudiantes aprenden sobre las tendencias de la madera de ingeniería mencionadas anteriormente, incluyendo cosas como madera compuesta estructural (SCL) y madera contralaminada (CLT).
Figura 3: Representación de cómo se construyen los paneles CLT (thinkwood.com).
Diseño de albañilería
De los principales materiales, La mampostería es la menos común en la práctica.. Los estudiantes en este curso nuevamente aprenden sobre el material y la historia primero, durante el uso ACI 530 / TMS 402 Requisitos del código de construcción para estructuras de mampostería. Los principales elementos estructurales que los estudiantes aprenden a diseñar son las vigas de mampostería y los muros de corte., con énfasis en el último, Dado que la mampostería se usa comúnmente como un sistema de resistencia a la fuerza lateral (LFRS). También hay un enfoque en los detalles de la construcción en este curso..Diseño de Cimientos
En realidad, esto se enseña como un curso introductorio, ya que hay un campo completamente diferente de la ingeniería civil dedicado a las cimentaciones / mecánica del suelo.. Debido a esto, los estudiantes pueden obtener una buena base de conocimientos sobre las diversas propiedades fundamentales del suelo y la estabilidad. Cuando los estudiantes completan este curso, Deben ser capaces de describir y reconocer los diversos métodos de falla de diseño desde la perspectiva del suelo, así como diseñar muros de contención simples y zapatas poco profundas., así como también
Figura 4: Representación de los modos de falla del muro de contención (mdpi.com).
A medida que avanza la industria, aún más, los materiales se utilizan para el diseño, por lo que es importante que los estudiantes y los ingenieros actuales aprendan continuamente. Por suerte para los ingenieros estructurales de todo tipo., SkyCiv admite la capacidad de diseñar una gran variedad de elementos estructurales de acuerdo con una gran cantidad de códigos de diseño., usted puede ver todos los diferentes diseños admitidos aquíFuentes
- Polla, Kevin. “CONSEJO NACIONAL DE ASOCIACIONES DE INGENIEROS ESTRUCTURALES RECOMENDADO CURRÍCULO DE INGENIERÍA ESTRUCTURAL”. CONSEJO NACIONAL DE ASOCIACIONES DE INGENIEROS ESTRUCTURALES, www.ncsea.com/downloads/committee/docs/.
- Fasano, Antonio. "Pregúntale a Anthony: Obtenga una Maestría en Ingeniería Civil o un MBA?" Fuente de ingeniería civil, 29 julio 2016, source.asce.org/ask-anthony-get-a-masters-degree-in-civil-engineering-or-an-mba/.
- "Comité de Educación de NCSEA". Comités NCSEA, www.ncsea.com/committees/basiceducationcommittee/
