COVID带来的挑战不胜枚举. 但是要做的一件事是迫使变革加速. 公司已将会议调整为完全在线, 工作场所灵活性的提高以及向虚拟协作的转移仅举几例. 在教育领域, 对于某些人来说，这种转变是一个容易的过渡, 对其他人来说更加困难. 您如何在线转移整个课程, 几乎没有警告?
今天我们将反思我们所看到的一些变化. 我们将从我们的一些教育用户那里学习，以了解工程师的教育如何, 可能已经改变了.
1. 科学奥林匹克: 举办活动 - 数字化
科学奥林匹克 为中学生提供设计的机会, 建造和测试一些由轻木制成的 Boomilever 和 Towers 结构. 比赛涵盖所有 50 状态几乎 7,800 每年参加所有活动的团队. 对于 35 年份, 这是一个面对面的活动. 相当令人印象深刻, 组织者迅速采取行动，并迅速组建了一个工作组，以适应今年比赛的交付. 作为一家科技公司和自豪 科学奥林匹克竞赛赞助商 在过去的 3 年份, 我们被邀请加入工作组.
解决方案
SkyCiv 产品开发团队与科学奥林匹克活动的组织者合作设计和建造 SkyCiv 应用程序 模拟比赛:
软件模拟竞赛测试阶段. 对结构进行加载和测试以计算其重量, 压力以及为学生的结构评分可能需要的负荷量. 该应用程序是使用 SkyCiv API - 使用 SkyCiv 附加库 任何人都可以使用它来构建位于 SkyCiv Structural 3D 之上的工具和应用程序.
该应用程序本身提供了功能和参与度的完美结合. 它还包括通过文章提供的教育内容, 资源和其他有用的技巧，以帮助指导和教导学生.
2. 阿德莱德: 国际学生滞留在海外
我认为世界上没有一家企业不受 COVID 的影响. 大学因不得不适应在线学习而受到影响, 以及禁止国际学生入境的旅行禁令. 澳大利亚最大的出口产品之一是教育. 这就是为什么它对阿德莱德大学如此重要, SkyCiv 的长期支持者, 保持国际学生的包容性, 特别是在中国.
解决方案
由于 SkyCiv 软件完全在线, 学生和教师能够轻松访问该软件，没有任何问题. 该软件适用于PC, 苹果电脑, 平板电脑和 Chrome 图书, 所以每个人都可以参与! 很快消除了对可访问性和包容性的担忧, 阿德莱德大学能够成功地提供他们的课程.
3. PLTW: 在线学习平台内的工具
SkyCiv 很高兴成为以下项目的骄傲赞助商 项目带路 (PLTW) 工程课程; 为教育目的免费提供 SkyCiv Beam. PLTW 正在推动和推动在线学习的界限. 他们的在线门户有助于创建一个有效且引人入胜的学习环境.
SkyCiv如何提供帮助
SkyCiv 提供了一个 iframe (基本上是我们平台的网络视图) 让学生使用SkyCiv Beam. 该服务位于其自己的服务器上，以确保维护可访问性. SkyCiv很高兴提供此免费访问, 信守对教育的承诺.
摘要
SkyCiv 致力于教育和培训未来的结构工程师. 这其中的一部分, 能够适应不断变化的教育环境和需求. 鉴于在线学习能够轻松提供课程作业，它只会越来越受欢迎. SkyCiv 在软件方面提供了这种可扩展性, 允许教师通过单击按钮为学生提供即时软件访问权限. 我们很高兴能帮助教育部门, 并在这个过渡中发挥我们的作用.
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